看完那篇老師打?qū)W生至殘廢后有感

sunliuping

一個(gè)說是學(xué)校老師把學(xué)生打殘廢，一個(gè)說是學(xué)生自己跌倒后受傷的，開始我看完，對(duì)學(xué)校太氣憤了，是我的母校啊，當(dāng)時(shí)也無法考證事實(shí)的正像，后來我也評(píng)論了一下表示對(duì)此事的關(guān)心，后來也許是新安中學(xué)的一位老師或者管理人回復(fù)了大家的評(píng)論還詳細(xì)的把事情經(jīng)過都說了出來，大家這才知道是惡人先告狀吧
對(duì)新安中學(xué)我還是了解點(diǎn)，自從九年義務(wù)教育不準(zhǔn)體罰打罵學(xué)生開始，現(xiàn)在的學(xué)生混世的越來越多，我們知道，現(xiàn)在每個(gè)家庭都得到國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的好處，好多人的腰包鼓起來了，而他們的孩子的生活也好起來了，每個(gè)星期的零花錢的很多，有了富裕就有了頹廢，現(xiàn)在的教育資源那么好，但是其他不屬于學(xué)校的也越來越多，孩子們身上錢多了，有錢出去上網(wǎng) ，看誰不順眼請(qǐng)抽煙叫人打架，有錢了，談戀愛的很多，老師對(duì)這些事情不是不想管，我聽說過有一次，老師罵了一個(gè)學(xué)生一次，后來那個(gè)學(xué)生去縣教育局投訴，沒辦法，那老師后來上門道歉還請(qǐng)吃飯，我只是聽說，還無從考證，學(xué)校其實(shí)大部分老師是好的，其實(shí)也有個(gè)別老師確實(shí)不對(duì)，我以前看到過，還記得我們那時(shí)候交什么買彩電的錢，后來彩電都不知道長(zhǎng)什么樣，后來又有老師解釋說當(dāng)班費(fèi)使用了，狗屁啊，班費(fèi)后來照樣交了，反正我們當(dāng)時(shí)這件事也不知道怎么解決的，討厭學(xué)校就是討厭學(xué)校收黑心錢，學(xué)校受黑心錢我最討厭，對(duì)于學(xué)生在學(xué)校好好學(xué)習(xí)的那還好，但是好多人都不能安心的讀書，就是因?yàn)樵趯W(xué)校混世的，好多婚事的學(xué)生家里好多人在撐腰，有些人的實(shí)力很大，學(xué)校都不敢得罪那些孩子，在校園里那些牽著手的情侶太多了，這樣的學(xué)生成績(jī)好才怪，，聽我那些弟弟們講，每到下課教室后面抽煙的戀愛的超級(jí)多，還記得有一年就是因威有幾個(gè)班級(jí)真的管理不下去了，整個(gè)班級(jí)全部被帶壞了，最后學(xué)校吧那幾個(gè)班級(jí)拆分了，可笑啊，這是學(xué)生嗎，學(xué)生在學(xué)校鬧事很大一部分責(zé)任在家長(zhǎng)，我有一個(gè)弟弟在那讀書，我和他講過了，別給我在學(xué)校混世，人家欺負(fù)你頭上了你也別激動(dòng)，我?guī)湍阆朕k法，反正你只要好好學(xué)習(xí)就行，我最討厭那些混世的真的很討厭
其實(shí)學(xué)生們的成績(jī)不光光靠學(xué)校，學(xué)生本人，尤其是那些家長(zhǎng)們，你們給不了他們一輩子，你們只能教會(huì)他們?cè)趺醋鋈耍@么小是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，后悔的時(shí)候你們晚了，現(xiàn)在我相信大部分人家就一到兩個(gè)孩子吧，有一天孩子闖禍了，孩子有什么問題了你們不后悔嗎，教育好孩子吧

寫得好！頂你��！

ahsszb

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ahsszb

對(duì)，先學(xué)做人！

405171919

教師現(xiàn)狀：混世學(xué)生氣死你，野蠻家長(zhǎng)打死你。
不漲工資窮死你，競(jìng)聘上崗?fù)嫠滥恪?br /> 職稱評(píng)定熬死你，考試排名壓死你。
教育改革累死你，假期培訓(xùn)忙死你。
光輝職業(yè)哄死你，一生操勞病死你。

宿松寧

事情都是一分為二的，“405171919”你反映的老師現(xiàn)狀，我相信一定存在，但絕不是普遍現(xiàn)象，我也見過這樣的老師：經(jīng)常飯店里喝酒喝的洋相百出、收受學(xué)生家長(zhǎng)的禮物，學(xué)生的作業(yè)交給其他的成績(jī)稍好的同學(xué)批改，調(diào)課只為打麻將，誰的家長(zhǎng)送的禮物多，就把誰的孩子的座位分配靠前，勾結(jié)不法印刷商，印刷三流的所謂的課外讀物，字跡不清還錯(cuò)別字、錯(cuò)題無數(shù)，貽害無窮！說這些老師誤人子弟，一點(diǎn)也不過分！
客觀的說這種老師雖然為數(shù)不多，但是影響很大！

坐等房?jī)r(jià)跌

頂頂更健康

fsrong7618

宿松寧發(fā)表于 2011-4-21 22:15
事情都是一分為二的，“405171919”你反映的老師現(xiàn)狀，我相信一定存在，但絕不是普遍現(xiàn)象，我也見過這樣的老 ...

社會(huì)整體風(fēng)氣如此。相比較而言，學(xué)校還算一塊凈土。

半個(gè)蘋果

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皖松一粟

呼吁全社會(huì)關(guān)注“問題少年”，救救孩子吧！也救救老師！

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看完那篇老師打?qū)W生至殘廢后有感

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