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宿松縣花涼中學(xué)創(chuàng)辦于1957年,老址在原二郎區(qū)梅墩鄉(xiāng)鵝頸灣吳家大地主舊宅,原名“安徽省宿松縣第二初級(jí)中學(xué) ”,面向太、宿、望三縣招生。到1958年改名為“ 宿松縣花涼初級(jí)中學(xué) ” 由郭沫若先生書寫校名。為當(dāng)時(shí)安慶地區(qū)三所重點(diǎn)初中之一。教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)各方面在當(dāng)時(shí)都取得了突出的成績(jī)。1970年增設(shè)高中部,改名“ 宿松縣花涼中學(xué) ”,為適應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展的需要,擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模,1990年,花涼中學(xué)從老址搬遷到新址---宿松縣破涼鎮(zhèn)破涼街育才路,由葉尚志(原上海市委組織部副部長(zhǎng))書寫校名。便利的交通條件為學(xué)校的發(fā)展注入新的生機(jī),到新址后,教學(xué)成績(jī)一年上一個(gè)臺(tái)階。1998年,在宿松縣教育布局調(diào)整過(guò)程中,花涼中學(xué)率先與初中脫鉤, 集中精力搞好高中部教育教學(xué)工作, 當(dāng)年高考成績(jī)突飛猛進(jìn),1999年在全縣教育質(zhì)量綜合評(píng)估中榮獲第一名。學(xué)校先后被市縣政府和相關(guān)部門授予“先進(jìn)學(xué)校 ”、“ 安全文明校園 ”、“ 文明單位 ”、“ 法制教育示范基地 ”、“ 德育先進(jìn)單位 ”、“五四紅旗團(tuán)委”、“ 綠色學(xué)校 ”,先后兩次被市總工會(huì)授予“ 先進(jìn)職工之家 ” 等光榮稱號(hào)。 花涼中學(xué)自創(chuàng)辦四十多年來(lái),特別是經(jīng)過(guò)遷校后十余年的快速發(fā)展,辦學(xué)條件得到了明顯的改善。 (1)校園占地面積由遷校時(shí)的四萬(wàn)余平方米擴(kuò)展到如今的八萬(wàn)五千平方米左右。建筑面積由遷校時(shí)2000余平方米擴(kuò)展到如今的31053.75平方米,其中教學(xué)樓兩幢,實(shí)驗(yàn)樓一幢。在建5250平方米科技樓一幢,學(xué)生公寓三幢,教師公寓三幢,新食堂大樓一幢。綠化面積已達(dá) 3903.3平方米,體育面積20616平方米。(2)到2004年,共設(shè)教學(xué)班33個(gè),總計(jì)學(xué)生數(shù)為1812 人。至 2004年9月教職工 108人,專任教師99人,從職稱層次看,高級(jí)教師23人,一級(jí)教師37人;從學(xué)歷層次看,本科學(xué)歷為77人?傊@是一支年輕化、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。 花涼中學(xué)歷經(jīng)四十年風(fēng)風(fēng)雨雨,始終堅(jiān)持以“德育是方向、智育是主體、體育是基礎(chǔ)、美育是靈魂”為辦學(xué)思想,以“厚德、睿智、敬業(yè)、創(chuàng)新”為校訓(xùn),逐步形成了“勤研善導(dǎo),啟智育人”的教風(fēng)、“ 縝思、樂學(xué)、求真、求新 ”的學(xué)風(fēng); 在教學(xué)管理模式上,樹立“ 科研興校 ”的理念,以“ 爭(zhēng)示范、創(chuàng)名校 ”為辦學(xué)目標(biāo),實(shí)行教研、教改、教學(xué)“三教統(tǒng)一”,做到以教研促教改, 以教改促教學(xué),逐步形成科研興教的良好局面。 學(xué)校著力打造一支理論素樣高、專業(yè)技術(shù)硬、德才兼?zhèn)、配套齊全的教師隊(duì)伍,鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí),培養(yǎng)教師終身學(xué)習(xí)能力,提高教師專業(yè)水平,使教師向成熟型、研究性,專家型目標(biāo)邁進(jìn),涌現(xiàn)了一大批在全縣乃至全市享有一定聲望的名教師,成為花涼中學(xué)學(xué)科骨干和學(xué)科帶頭人。同時(shí),學(xué)校狠抓教育教學(xué)管理,遵循依法治校,從嚴(yán)治校的理念,制訂一系列嚴(yán)格的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)校各個(gè)方面的工作給予明確規(guī)定,使學(xué)校工作做到有章可依,有章可循;違章必究。使學(xué)校教育教學(xué)管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。同時(shí)成立“綜合治安辦公室”與派出所共建“警民聯(lián)防單位”,成立“ 家長(zhǎng)委員會(huì) ”,開辦“家長(zhǎng)學(xué)!保晟埔詫W(xué)校為中心,學(xué)生為主體的家庭 、學(xué)校、社會(huì)綜合教育管理網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理,使學(xué)校教學(xué)秩序井然,極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地積極性和主動(dòng)性, 創(chuàng)造花中輝煌的業(yè)績(jī)。198 4年文科班,除政治外,其余各科平均分均為全縣第一,受到縣政府的通令嘉獎(jiǎng);1997年榮獲“ 宿松縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估獎(jiǎng) ”; 1998 年,被評(píng)為 “ 縣級(jí)先進(jìn)學(xué)校 ”;1999年榮獲“先進(jìn)職工之家”的光榮稱號(hào);2000年實(shí)施的《農(nóng)村普通高中“ 研究性學(xué)習(xí) ”課程實(shí)踐與探索》實(shí)驗(yàn)課題,經(jīng)過(guò)兩年的努力,研究成果榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng);2003年申報(bào)的《研究性學(xué)習(xí)的校本化與人本化研究》、《新課程理念下教師工作評(píng)估內(nèi)容的研究》課題已被省教科所定為省級(jí)研究課題,目前正在加緊實(shí)施過(guò)程中。 作為衡量學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),高考更是一個(gè)聚光板,近幾年來(lái),花中的高考成績(jī)更是一步一個(gè)臺(tái)階。2001年本科達(dá)線人數(shù) 149人,2002年本科達(dá)線 159人,2003年本科達(dá)線 194人,2004年306人,成為全縣的升學(xué)大戶,百姓心目中的民間重點(diǎn),農(nóng)村中學(xué)的龍頭,在宿松教育中起到舉足輕重的作用。 花中的發(fā)展,離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,離不開社會(huì)各界的支持,也離不開花中歷任領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)籌帷幄,正確決策,從建設(shè)之初的許建中、孫皖樵,到現(xiàn)任校長(zhǎng)吳存焰,他們無(wú)一不為花中的發(fā)展夙興夜寐,盡心竭力。 建校近五十年來(lái),花中為社會(huì)輸送了 5800 余名合格畢業(yè)生,培養(yǎng)了象余焰爐,張曉麟、柴學(xué)友等優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部,培養(yǎng)了像吳宗枝、吳險(xiǎn)峰、張華舉等優(yōu)秀科技人才,培養(yǎng)了像吳保安等軍界精英;培養(yǎng)了像張春茂等優(yōu)秀企業(yè)家,培養(yǎng)了像余昌谷等文化名士。他們作為花中優(yōu)秀畢業(yè)生的代表, 他們?cè)诟鳁l戰(zhàn)線上取得了突出成績(jī), 為社會(huì)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn),取得了良好社會(huì)效益,為花中贏得了巨大的社會(huì)聲譽(yù)。 走進(jìn)新時(shí)代,如今的花中,正在新一屆校校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,以“ 三個(gè)代表 ”重要思想為指導(dǎo),承載著歷史花中人的光榮與夢(mèng)想,開拓進(jìn)取,求實(shí)創(chuàng)新。以創(chuàng)辦市級(jí)示范中學(xué)成功為契機(jī),讓花涼中學(xué)這所歷史名校再現(xiàn)昔日輝煌,這已成為花中人的共同信念。我們堅(jiān)信,花中的明天回更加燦爛,更加美好。 |
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