日前,蚌埠市教育局出臺(tái)規(guī)定，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)道德行為提出要求。這其中，不僅有不得通過(guò)工作群發(fā)布商品銷(xiāo)售信息、砍價(jià)鏈接等明確要求，對(duì)于社會(huì)反映最為強(qiáng)烈、網(wǎng)上討論最為熱烈的問(wèn)題也給出了定論——不得要求家長(zhǎng)批改作業(yè)�！ �
消息一出，有家長(zhǎng)拍手叫好，笑稱(chēng)“終于輪到給家長(zhǎng)減負(fù)了”；也有家長(zhǎng)認(rèn)為，批改作業(yè)是參與孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的方式之一，量力而行就好，不用特別針對(duì)性的否定。
01家長(zhǎng)批改作業(yè)被叫停
對(duì)于使用日益頻繁的網(wǎng)絡(luò)群組的管理問(wèn)題，通知進(jìn)行了明確要求。比如要按照“誰(shuí)建群誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)管理誰(shuí)負(fù)責(zé)”，微信、QQ群組建立者、管理者應(yīng)履行管理責(zé)任，包括規(guī)范群組成員網(wǎng)絡(luò)行為和信息發(fā)布，遵守相關(guān)法律法規(guī)等。
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2020-12-4 09:11 上傳
↑資料圖（來(lái)源：視覺(jué)安徽）
通知第四條，“提倡和鼓勵(lì)教師運(yùn)用工作群等現(xiàn)代化手段進(jìn)行正常的教育教學(xué)活動(dòng)，合理運(yùn)用家訪、家長(zhǎng)會(huì)、電話、面談、網(wǎng)絡(luò)等各類(lèi)方式開(kāi)展家校溝通”；
與此同時(shí)也特別明確“不得違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，不得要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，不得擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為”；
第七條則明確“不得通過(guò)工作群發(fā)布商品銷(xiāo)售信息、砍價(jià)鏈接、強(qiáng)制捐款、訂閱雜志等不恰當(dāng)要求�！�
蚌埠市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，這是該市第一次明文對(duì)此規(guī)范，也是對(duì)家長(zhǎng)、社會(huì)反映問(wèn)題的回應(yīng)。
該負(fù)責(zé)人介紹，市教育局在鼓勵(lì)教師與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)微信、QQ等與家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，攜手做好教育教學(xué)的同時(shí)，也堅(jiān)決制止超越了邊界的職業(yè)行為。
02家長(zhǎng)對(duì)此看法不一
消息一出，很多家長(zhǎng)松了一口氣。一位家長(zhǎng)告訴記者，孩子每天作業(yè)要寫(xiě)到晚上十點(diǎn)，很多題型老師要求反復(fù)練習(xí)，還要求家長(zhǎng)陪同完成批改之后幫助孩子訂正最好再整理成一個(gè)錯(cuò)題簿。
在她看來(lái),刷題是老師布置作業(yè)時(shí)“濫而不精”的體現(xiàn)，并不值得提倡。但是她也只能耐住性子繼續(xù)改作業(yè)。但是一個(gè)控制不好，就會(huì)把煩躁、焦慮的情緒傳染給孩子。 “再說(shuō)了，我把作業(yè)都改好了，錯(cuò)誤訂正了，老師還知道問(wèn)題出在哪嗎?孩子還能養(yǎng)成自己檢查作業(yè)、訂正錯(cuò)誤的習(xí)慣嗎?”她發(fā)出詰問(wèn)。
也有“學(xué)渣”家長(zhǎng)生怕自己錯(cuò)誤示范耽誤了孩子。“我知道1+1=2，卻講不明白為什么等于2。改完作業(yè)肯定得講解啊，那不就被我?guī)侠锪藛?”這位家長(zhǎng)認(rèn)為，給孩子報(bào)個(gè)聽(tīng)寫(xiě)、檢查下口算還行，但是碰到較難的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)就抓瞎了。
再說(shuō)了，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，絕大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)教育尤其是知識(shí)教育并不懂行。特別是留守兒童或者父母忙于生計(jì)的孩子，讓家長(zhǎng)花費(fèi)大量時(shí)間和精力指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直是奢侈。
不過(guò)，也有家長(zhǎng)認(rèn)為，娃是親生的，作為家長(zhǎng)就該負(fù)責(zé)。“家長(zhǎng)能從中發(fā)現(xiàn)孩子的薄弱項(xiàng)，配合老師抓差補(bǔ)缺，這不是家校配合應(yīng)有之義嗎?”這位家長(zhǎng)說(shuō)，自己不管多晚回家，都會(huì)翻一翻孩子的作業(yè)，跟孩子談?wù)勑摹．吘�，一個(gè)老師要面對(duì)幾十個(gè)孩子，不可能像家里一對(duì)一那么細(xì)致。
一位自稱(chēng)“中間派”的家長(zhǎng)則表示，自己愿意參與孩子的教育，但如果是老師強(qiáng)制要求批改作業(yè)，那就有點(diǎn)變味了。“學(xué)校向家庭滲透太多了，無(wú)論是時(shí)間，還是事務(wù)�！�
03違反規(guī)定實(shí)行一票否決
采訪中，一位小學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)，孩子三門(mén)“主課”里，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師從沒(méi)有對(duì)家長(zhǎng)有過(guò)多要求。但是英語(yǔ)老師會(huì)把答案發(fā)到班級(jí)群里，要么要求家長(zhǎng)對(duì)照批改，要么第二天上課時(shí)學(xué)生互改。
“家長(zhǎng)參與孩子的學(xué)習(xí)的確很重要，我反感的是老師把教育責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給家長(zhǎng)�！边@位家長(zhǎng)說(shuō)，盡管有了明文規(guī)定，她卻擔(dān)心老師以“家長(zhǎng)監(jiān)督完成”或“學(xué)生互改”的辦法換湯不換藥，規(guī)定無(wú)法落地。
對(duì)此，市教育局也有明確規(guī)定：通知要求須落實(shí)到教師聘用、考核等教師管理具體工作中實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決”制度。為此，還公布了各縣區(qū)教育主管部門(mén)的監(jiān)督電話。
04多地已叫停家長(zhǎng)改作業(yè)
前段時(shí)間，“家長(zhǎng)深夜退出班級(jí)群”的新聞刷屏，社會(huì)反響強(qiáng)烈。
記者在網(wǎng)上搜索“家長(zhǎng)批改作業(yè)”之后發(fā)現(xiàn)，從2018年至今，已有遼寧、浙江、海南、河北、廣東、山東、貴州、廣西、山西和陜西等至少十個(gè)省份教育部門(mén)出臺(tái)相關(guān)文件“叫�！奔议L(zhǎng)批改學(xué)生作業(yè)。
有的地方明確定期開(kāi)展作業(yè)督查，甚至將作業(yè)管理納入績(jī)效考核。
遼寧省更是要求：對(duì)于不按時(shí)親自批改作業(yè)的教師，一律取消職務(wù)晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，學(xué)校校長(zhǎng)取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
合肥市此前出臺(tái)通知，明確不得要求家長(zhǎng)改作業(yè)后，66所學(xué)校聯(lián)合發(fā)出倡議書(shū)，積極響應(yīng)通知內(nèi)容。
全文如下
各縣區(qū)教體局、高新區(qū)社會(huì)事業(yè)局、經(jīng)開(kāi)區(qū)教育黨委、局屬各學(xué)校：
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳承者。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。
新時(shí)代對(duì)廣大教師落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)提出新的更高要求，為進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德紅線，引導(dǎo)廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)教育部《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，結(jié)合我市教育系統(tǒng)工作實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范我市教師職業(yè)行為，特別是工作群（含班級(jí)家長(zhǎng)群等，下同）行為有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、堅(jiān)定政治方向。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針；不得在教育教學(xué)活動(dòng)、工作群及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。按照“誰(shuí)建群誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)管理誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，互聯(lián)網(wǎng)群組建立者、管理者應(yīng)履行管理責(zé)任，規(guī)范群組成員網(wǎng)絡(luò)行為和信息發(fā)布，遵守相關(guān)法律法規(guī)。
二、自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法。忠于祖國(guó)，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)；不得損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗。
三、傳播優(yōu)秀文化。帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量；不得通過(guò)工作群、論壇、課堂、講座及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息。
四、潛心教書(shū)育人。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，因材施教，教學(xué)相長(zhǎng)；提倡和鼓勵(lì)教師運(yùn)用工作群等現(xiàn)代化手段進(jìn)行正常的教育教學(xué)活動(dòng)，合理運(yùn)用家訪、家長(zhǎng)會(huì)、電話、面談、網(wǎng)絡(luò)等各類(lèi)方式開(kāi)展家校溝通；不得違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，不得要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，不得擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。
五、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦，真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友；不得歧視、侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁虐待、傷害學(xué)生；不得因?qū)W生學(xué)業(yè)問(wèn)題羞辱其家長(zhǎng)。
六、秉持公平誠(chéng)信。堅(jiān)持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；不得在招生、考試、推優(yōu)、保送及績(jī)效考核、崗位聘用、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。
七、堅(jiān)守廉潔自律。嚴(yán)于律己，清廉從教；不得索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)，不得向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。不得通過(guò)工作群發(fā)布商品銷(xiāo)售信息、砍價(jià)鏈接、強(qiáng)制捐款、訂閱雜志等不恰當(dāng)要求。
八、規(guī)范從教行為。勤勉敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣；不得組織、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
各縣區(qū)教育部門(mén)、局屬各學(xué)校要將本通知要求落實(shí)到教師聘用、考核等教師管理具體工作中，實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決”制度。歡迎社會(huì)各界監(jiān)督批評(píng)，監(jiān)督電話：
蚌埠市教育局： 0552-2044954； 0552-3716687 懷遠(yuǎn)縣教體局： 0552－8011632； 0552－8013829 五河縣教體局： 0552-2350059; 0552-5899025 固鎮(zhèn)縣教體局： 0552－6018719； 0552－6012323 龍子湖區(qū)教體局： 0552-3040268； 0552-3010209 蚌山區(qū)教體局： 0552-2043608; 0552-2070082
禹會(huì)區(qū)教體局： 0552-4034142; 0552-4950269 淮上區(qū)教體局： 0552-2567851; 0552-2567863 高新區(qū)社會(huì)事業(yè)局： 0552-4071177； 0552-4085756 經(jīng)開(kāi)區(qū)教育黨委： 0552-3188704； 0552-3183176。
蚌埠市教育局
2020年11月30日
來(lái)源：新安晚報(bào)綜合安徽網(wǎng)、大皖客戶(hù)端、蚌埠日?qǐng)?bào)、淮河晨刊
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