學位論文作假將納入信用記錄！研究生教育將這樣改革

樊小屋

22日，教育部、國家發(fā)改委、財政部三部門召開發(fā)布會并聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》，從多個方面對研究生教育提出了要求。

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今年在學研究生將達300萬人
   “新中國成立70多年來，我國累計培養(yǎng)了1000多萬博士、碩士，今年在學研究生將達到300萬人，已成為世界研究生教育大國�！苯逃繉W位管理與研究生教育司司長洪大用說。

   他介紹，目前對研究生教育規(guī)律的認識還有不到位的現(xiàn)象，有的學校還片面追求規(guī)模擴張，高質(zhì)量、個性化培養(yǎng)不足；一些單位內(nèi)部的質(zhì)量管控不到位，仍然存在一定程度的學位“注水”現(xiàn)象。
確保學位沒有任何“注水”！

   “一定要確保中國學位的品牌，確保我們學位沒有任何‘注水’。所以我們從重視教、重視學、重視評、重視管各個方面，共同推動這項工作�！焙榇笥谜f。

   從教師的角度來講，對于學生的培養(yǎng)要嚴格學業(yè)管理，導師自身要以身作則，秉持嚴謹、求實的學術(shù)態(tài)度，要將更多的時間用在育人上，加強對學生的學業(yè)指導。

   學生要有學業(yè)的投入，要嚴格執(zhí)行學業(yè)過程規(guī)定，認真落實學習的各種環(huán)節(jié)，養(yǎng)成嚴謹自律的行為習慣。

   在學位論文、答辯的各個環(huán)節(jié)，相關(guān)的評審專家要真正硬起來。要切實負起責任，認真評審，把好學生培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)，特別是把好畢業(yè)審核、論文答辯等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

   特別是要加強管理規(guī)則的進一步完善，加強學位論文抽檢，加強對各個培養(yǎng)單位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的檢查和診斷，同時健全處理學位“注水”、學術(shù)不端行為的機制，推動分類評價，對于不同類型、不同學科和不同層級的學位，制定更加科學的評價標準。

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學位論文作假將列入信用記錄！

   研究生教育培養(yǎng)的是高層次創(chuàng)新人才，在管理上更要高標準，嚴要求。嚴格質(zhì)量管理是《意見》提出的關(guān)鍵改革舉措之一�！兑庖姟窂娜肟�、過程、出口三個方面提出了要求。

   嚴把入口關(guān)，深化考試招生制度改革，精準選拔人才，把愿意讀書、忠誠可靠、德才兼?zhèn)涞暮妹缱舆x拔出來。

   嚴把過程關(guān)，抓住課程學習、實習實踐、學位論文開題、中期考核、論文評閱和答辯、學位評定等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，落實全過程管理責任。

   嚴把出口關(guān)，加強學風建設，敢于讓不合格的學生畢不了業(yè)，倒逼學生潛心向?qū)W。用好學位授權(quán)點評估、學位論文抽檢等手段，加強對研究生教育質(zhì)量監(jiān)督檢測。將學位論文作假行為作為信用記錄，納入全國信用信息共享平臺。

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建立師德失范責任認定和追究機制

   《意見》對導師隊伍建設也提出了要求。

   政治表現(xiàn)、師德師風、學術(shù)水平、指導精力投入、育人實效等將納入導師評價考核體系。支持導師嚴格學業(yè)管理，給負責任的導師撐腰。

   “導師既是學生的學術(shù)導師也是人生導師，研究生不簡單是學生的身份，也是導師的合作伙伴�！焙榇笥媒榻B，教育部即將出臺《研究生導師指導行為準則》，依法依規(guī)建立師德失范責任認定和追究機制。

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保護“絕學”、擴大直博生招生比例

   發(fā)布會上，洪大用介紹了教育部研擬的“十大專項行動”。以確�！兑庖姟芳皶r落實、取得實效，更好地發(fā)揮指導督導引導作用。

——以超常規(guī)方式加快培養(yǎng)緊缺人才

   在著眼于戰(zhàn)略支撐和高端引領的相關(guān)行動方面，要進行關(guān)鍵領域核心技術(shù)高層次人才培養(yǎng)行動。
洪大用介紹，要聚焦關(guān)鍵領域核心技術(shù)，以超常規(guī)方式加快培養(yǎng)一批緊缺人才，為國家解決“卡脖子”問題和推進科技創(chuàng)新做出貢獻。

——鼓勵設立“產(chǎn)業(yè)導師”

   在優(yōu)化學科設置和人才培養(yǎng)方面，要進行產(chǎn)教融合建設行動。

   洪大用介紹，要推進專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革，鼓勵各地各培養(yǎng)單位設立“產(chǎn)業(yè)（行業(yè)）導師”，推動行業(yè)企業(yè)全方位參與人才培養(yǎng)；完善產(chǎn)教融合聯(lián)合培養(yǎng)質(zhì)量評價機制，加強人才培養(yǎng)與行業(yè)企業(yè)用人需求對接，提升研究生實踐創(chuàng)新能力。

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——擴大直博生招生比例

   博士生教育提質(zhì)行動也被提上日程。

   招生方面，要健全博士研究生招生選拔機制，擴大直博生招生比例；同時，探索建立招生計劃管理負面清單制度，對問題突出的培養(yǎng)單位予以必要限制。

   洪大用介紹，要超前布局博士生教育，差異化擴大博士生規(guī)模。優(yōu)化資源配置機制，為博士生教育持續(xù)發(fā)展營造更好支撐環(huán)境。

——支持具有極高保護傳承價值的“絕學”、冷門學科

   著眼于夯實基礎，培育核心競爭力的相關(guān)行動也是“十大專項行動”的重點。

   “支持一批事關(guān)原始創(chuàng)新支撐的自然科學和哲學社會科學領域基礎學科，以及具有極高保護傳承價值的‘絕學’、冷門學科�！焙榇笥帽硎荆瑢⑼ㄟ^以上方式，來深化基礎學科建設。

來源：中國新聞網(wǎng)

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