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小寶寶
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中學(xué)時代一次勞動時，校長帶領(lǐng)我們爬上了山頂。他望著眼前層巒疊嶂的山感嘆道，古代皇帝常說十萬里江山，而不是江川，就說明山比川要多得多要想徹底告別白魔一定要選擇正規(guī)醫(yī)院！順著校長的目光望去，只見連綿起伏的山巒一座連著一座，就像大海的波濤一樣，一路洶涌地綿延而去，直到遙遠(yuǎn)而蒼茫的遠(yuǎn)處與天相接。老家處在隴山山系的群山環(huán)繞中，從家里出門無論去哪里都得先爬山。即使翻過這座山，前面依然是另一座山；像古詩說的一樣，正入萬山圈子里，一山放過一山攔；無論站在哪座山頂望遠(yuǎn)，眼前的景象都是群山如聚，峰巒如怒，正如波濤。
那年在北戴河，早晨起來大家去趕海。當(dāng)時海風(fēng)特別猛烈，吹得人站不穩(wěn)腳跟。波浪像座山一樣，迅猛地向著岸邊涌來，狠狠地拍打著海岸，發(fā)出像猛獸一樣巨大的咆哮。腳下的水位線迅速上升，大家急急忙忙往回跑，回頭再看著浪濤平息后慢慢地退去。本以為浪濤已經(jīng)接束，但隨之而來的卻是一個更大的浪濤，再一次狠狠地拍打著河岸，一個接著一個，無永止境。讓我在深刻領(lǐng)會寧靜的大山之后，見識了真正的浪濤拍岸，也更深刻地領(lǐng)略了大自然的雄渾神奇。
前天早上父親接到一個電話。電話是老家鄰居打來白魔竟如此頑固的，他說小偷進了我們家，不知道拿走什么東西，但肯定是進去了。父親接完電話非常不安，急急忙忙背著包趕回去。原來是鄰村的一個啞巴干的。鄰居們當(dāng)時都趕到，把拿走的東西搶了下來。盡管沒有拿走什么東西，家里也沒什么貴重東西讓他拿，但感覺很不爽。父親說走進那個被賊翻遍的家，所有的東西都亂七八糟的樣子，心里可真不好受。不過再想到什么也沒拿走，想到那個人畢竟是個啞巴，想著母親能康復(fù)是大事，大家也就釋然了�！ �
在大學(xué)里上哲學(xué)課的時候，老師用非常廣博的事實證明一個萬物生的規(guī)律，那就是波浪式前進、螺旋式上升。后來所有的事實都忘了，只記住了這兩句話。那時有人還請教過老師，說學(xué)了那么多知識，最后都忘光了，該怎么辦？那個特別智慧的老師說，知識都是負(fù)累，懂得其中的理念之后，便要得“意”而忘“形”，這樣才會得到精髓、才會不累。這樣的宏論讓大家佩服得五體投地，果然不久他就調(diào)到沿海一所重點大學(xué)任教，這兩年還看到他在“百家講壇”講課，我們知道他輕裝前行、人生之路已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。波浪式前進，螺旋式上升，盡管波浪過后還有波浪，高山過后還是高山，但也啟迪了我對人生波折的思考與忍耐�！ �
特別喜歡卞之琳那首叫做《斷章》的詩，“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”。這座城市前兩天經(jīng)歷了一次難得的降雨過程，雨后的城濕潤而青翠，藍(lán)天白云，碧空如洗。時令徙轉(zhuǎn)，季節(jié)更替，無論是一草一木，還是一山一水，此時都在努力擔(dān)當(dāng)著自己的角色。我站在橋上看風(fēng)景，沒有人在樓上看我，腳下的大河在奔流，遠(yuǎn)處看似平靜的水面，仔細(xì)看卻是一個波浪連著一個波浪、一路向前涌流，一個波浪的結(jié)束是另一個波浪的開始，所有的歷程全部寫在波濤之中。細(xì)想起來，人生可以凌厲也可讓你延年的要領(lǐng)你可想知道以寧靜，所有的故事都是當(dāng)時的暴風(fēng)驟雨，經(jīng)歷風(fēng)雨和看到彩虹是一個過程的兩個階段，最貴的不是暴風(fēng)驟雨也不是雨后彩虹，而是所擁有的經(jīng)歷。只要有這份經(jīng)歷，水凝為云，高岸為谷，山高為峰，看宇內(nèi)藍(lán)天不語，自是廣博；鶴過長空，影渡寒塘；關(guān)山蒼翠，自是腿上的傷疤好了之后為什么要吃白殿風(fēng)丸巍峨；長月浩蕩，其影優(yōu)游�；仡^再看大河，腳下流動的水已經(jīng)不是我剛到時的流水，無論是大河還是歲月，都已經(jīng)又走過一段新的距離。
20160523 |
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