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9月10日（今天）是中國傳統(tǒng)的教師節(jié)。老師，是我們一生中重要的導航，從小時剛入學堂打開知識的啟蒙，到少年時對知識的無限渴望，再到對未來的憧憬和規(guī)劃，老師，在我們生活的每一個步驟里都扮演著不可缺少的角色。
韓愈曾言：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。但古代強調“一日為師，終生為父”，學生和老師事實上并沒有建立真正的平等關系。今天的師生關系比起古時更多了一分人文關懷，這使得“亦師亦友”成為可能，但老師在很多時候仍扮演著一個嚴父/慈母的角色——責任，成為很多老師義無反顧地為學生們付出的理由。
有太多的故事會感動我們，比如：在去年空前的大地震中，太多的老師讓我們淚流面：
有一位叫向倩的老師，在地震時緊緊將3名學生摟于胸前，然而她的身體卻被被砸成3段……
有很多老師，為了救孩子，一次一次沖進仍在晃動的教師，結果，被壓在底下……
有很多老師，救出了的學生，自己的孩子卻死掉了……
從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師將近幾十位，他們有的教學嚴謹、有的幽默風趣、有的博學多識、有的憤世嫉俗，但是，提到學生，他們的眼神里幾乎無不流露出一種憐愛——教師這個特殊的職業(yè)讓他們甚至比有白衣天使之稱的護士們更有責任和愛心。
小時候不明白為什么很多小孩子，比起爸爸媽媽的話更愿意聽老師的話�，F(xiàn)在，我想，因為，老師是他們的守護天使吧？天使，為了一個信仰而生存，也為了一種責任而不舍。
我們把老師比作園丁、蠟燭、靈魂的工程師。 但他們，卻一笑而過。
有時我很詫異，是什么，讓他們在三尺講臺上奉獻了自己的歲月。
老師，即使僅僅讀到這個詞語我都會感到溫暖。 突然很懷念。
懷念我的初中老師：自信的數(shù)學老師、博學的語文老師、搞笑的生物老師、嚴厲的地理老師等等......
9月，收獲的季節(jié)、9月，新學期開始了、9月，感恩的季節(jié)來臨。
曾經(jīng)很詫異，到底是什么信念，支撐著老師們站在三尺講臺上付出又付出。 也許是一個承諾吧。 不是為別人許下的。然而他們卻要堅持兌現(xiàn)，守望那些孩子們。
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