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日前，教育部公開曝光第十一批7起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例。
教育部有關負責人指出，7起典型案例涉事教師均已受到嚴肅處理，反映出各地各校在深入貫徹落實教師職業(yè)行為十項準則要求、加強教師思想政治和師德師風建設工作中，牢牢把握師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，對師德違規(guī)問題“零容忍”。
這7起案例分別是——
一、湖南省長沙市龍灣國際幼兒園教師彭某某傷害幼兒問題。
2021年4月，彭某某在課上將幼兒石某某掉落的鞋子踢還給本人，擊中嘴巴導致該幼兒乳牙掉落受傷。彭某某的行為違反了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》第六項規(guī)定。根據(jù)《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關規(guī)定，給予彭某某辭退處理，扣發(fā)當月工資，向幼兒及其家屬道歉，在幼兒園教職工會上作出檢討。對幼兒園負責人進行約談，對園區(qū)年度評估作降級處理并在教育系統(tǒng)內進行通報批評。
二、河南省信陽市光山縣羅陳鄉(xiāng)完全小學教師付某體罰學生問題。
2021年6月，付某在課堂上對學生進行體罰，導致學生受傷，事后向家長道歉并達成諒解。付某的行為違反了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》第五項規(guī)定。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》等相關規(guī)定，給予付某記過處分，取消當年評優(yōu)評先資格。對其所在學校校長和工會主席進行約談，給予其所在學校副校長誡勉談話處理。
三、中山大學教師楊某某性侵女學生未遂問題。
2021年7月，楊某某酒后對女學生圖謀不軌，因涉嫌強奸罪被刑事拘留，后判處有期徒刑一年六個月。楊某某的行為違反了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》第六項規(guī)定。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《教育部關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》等相關規(guī)定，給予楊某某開除處分，喪失其教師資格，列入教師資格限制庫，終身不得重新申請認定教師資格。其所在部門黨政負責人向學校作出書面檢討。
四、寧夏回族自治區(qū)銀川市北塔中學教師張某懲戒不當問題。
2021年12月，張某因學生作業(yè)完成不理想、學習成績下滑，對該班部分學生進行不當懲戒。張某的行為違反了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》第五項規(guī)定。根據(jù)《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》等相關規(guī)定，扣除張某當月班主任績效、其他績效及季度績效獎，三年內不得評優(yōu)評先，在全體教工大會上作公開檢查并向全班學生和家長公開道歉。對其所在學校主要負責人進行警示談話。
五、遼寧大學教師何某性騷擾女學生問題。
2022年7月，何某通過微信多次對學生進行性騷擾被實名舉報，經(jīng)查屬實。何某的行為違反了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》第六項規(guī)定。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《教育部關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》等相關規(guī)定，給予何某免職處理，調離工作崗位，移交學校紀委立案處理，撤銷其教師資格，列入教師資格限制庫，撤銷其在遼寧大學期間所獲各類榮譽、稱號。給予其所在學院黨總支書記、院長、副書記誡勉談話，責令院黨總支向校黨委作書面檢討。
六、江蘇省鹽城市向陽路小學教師朱某某收受學生家長錢物問題。
2022年9月，朱某某收受學生家長錢物的清單被網(wǎng)曝，經(jīng)查屬實。朱某某的行為違反了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》第九項規(guī)定。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》等相關規(guī)定，給予朱某某撤銷教師資格、調離原工作單位的處分。免去其所在學校校長、政教處主任相應職務，進行政務立案。
七、浙江省義烏市文華小學教師顧某某猥褻學生問題。
2022年11月，顧某某因在校外輔導期間對多名學生實施猥褻被判處有期徒刑五年四個月。顧某某的行為違反了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》第七項規(guī)定。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》《關于落實從業(yè)禁止制度的意見》等相關規(guī)定，喪失顧某某教師資格，列入教師資格限制庫，終身不得重新申請認定教師資格，禁止其從事密切接觸未成年人工作。給予其所在學校校長解聘處理，學校2022年度考核結果不合格，并在教育系統(tǒng)內通報批評。
教育部有關負責人強調，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教師隊伍建設工作，黨的二十大報告明確指出，要加強師德師風建設，培養(yǎng)高素質教師隊伍，弘揚尊師重教社會風尚。各地教育部門和學校要嚴格貫徹落實黨中央關于教師思想政治和師德師風建設工作的決策部署，不斷完善師德師風建設長效機制，將師德師風作為首要要求，從招聘引進到職務晉升、職稱評定、干部選任等方面實施全過程、全方位考察和管理。在常態(tài)化開展師德教育的同時加強警示教育，劃“紅線”，守“底線”，筑“防線”，維護教師職業(yè)形象，提振師道尊嚴。對師德失范行為從嚴依規(guī)處理，對情節(jié)嚴重、影響惡劣的教師，根據(jù)《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》，依法依規(guī)撤銷或喪失其教師資格，列入教師資格限制庫，清除出教師隊伍。壓實、壓細學校各級黨組織和行政有關負責人責任，強化責任意識，對落實不到位的進行嚴肅追責問責，構筑良好的師德師風氛圍。
今年11月，最高人民法院、最高人民檢察院、教育部聯(lián)合發(fā)布《關于落實從業(yè)禁止制度的意見》，明確指出教職員工實施性侵害、虐待、拐賣、暴力傷害等違法犯罪的，將依法禁止其從事密切接觸未成年人的工作。該規(guī)定在涉教師和其他教職員工的實際判決中均已落實。此舉對于促進各地做好司法保護與學校保護、社會保護的銜接，進一步凈化校園環(huán)境，切實保護未成年人權益將起到積極作用。
來源：微言教育。
來自: Android客戶端 |
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