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2021安徽高考作文題出爐！
快來看看今年的題目咋寫！
2021年安徽高考作文題目
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣�！贝笠馐�，只要不斷加強修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標，再付諸行動，就能實現理想。
上述材料能給追求理想的當代青年以啟示，請結合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
如果是你參加今年高考 你如何作答？
當然，小編也為大家搜羅了 歷年的安徽高考作文題！ 一起回顧下吧！
2020年
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首�？鬃诱f：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也�！彼抉R遷說：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也�！�
班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
2019年全國卷Ⅰ 寫一篇提倡勞動的演講稿 “民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉�！百砼d夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統，綿延至今�？墒乾F實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了！”有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能��！”也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現象。 這引起了人們的深思。 請結合材料內容，面向本校（統稱“復興中學”）同學寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，體現你的認識與思考，并提出希望與建議。 要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
2018年“時光瓶”留待2035年開啟 2000年 農歷庚辰龍年，人類邁進新千年， 中國千萬“世紀寶寶”出生， 2008年 汶川大地震，北京奧運會。 2013年 “天宮一號”首次太空授課，公路“村村通”接近完成; “精準扶貧”開始推動。 2017年 網民規(guī)模達7.72億，互聯網普及率超全球平均水平。 2018年 “世紀寶寶”一代長大成人。 …… 2020年 全面建成小康社會， 2035年 基本實現社會主義現代化。 一代人有一代人的際遇和機緣，使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。 以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯想和思考?請據此寫一篇文章，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。 要求:選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。不少于800字。
2017年
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2021-6-7 16:03 上傳
關鍵詞：共享單車，長城，京劇 中華美食，移動支付、食品安全、 大熊貓、高鐵…選擇兩到三個關鍵詞 向外國青年介紹中國
2016年
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2021-6-7 16:03 上傳
2015年蝴蝶有顏色嗎？ 一位老師讓學生做實驗，在顯微鏡下看蝴蝶，一開始都以為蝴蝶是有顏色的，但在顯微鏡下蝴蝶都是沒顏色的。蝴蝶的翅膀是沒有顏色的，但因為有特殊的結構，在陽光下會顯示出五顏六色�！备鶕瞬牧蠈懸黄魑�。
2014年改不改劇本？
一位表演藝術家和一位劇作家就演員修改劇本臺詞一事，發(fā)表了不同的意見。表演藝術家說，演員是在演戲，不是念劇本，可以根據表演的需要改動臺詞。劇作家說：劇本是一劇之本，體現了作者的藝術追求：如果演員隨意改動臺詞，就可能違背創(chuàng)作的原意。根據此材料寫一篇作文。
2013年為什么不能這樣？ 材料：有的人看到已經發(fā)生的事情，問：“為什么會這樣?”我卻夢想從未有過的事物，然后追問：“為什么不能這樣?”--蕭伯納
2012年梯子不用時請橫著放
某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了， 也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。
2011年時間在流逝 以“時間在流逝”為題，寫一篇作文。題材不限，不少于800字
2010年讀《吳興雜詩》 吳興雜詩 [清]阮元
交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。 這首詩蘊含的哲理，引發(fā)了你怎樣的思考或聯想?請根據你的思考或聯想寫一篇文章，不少于800字。
高考還在繼續(xù) 小編祝愿 所有考生萬事順心！金榜題名！
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（來源：AHTV第一時間）
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