5歲孩子竟然喝馬桶水，一問原因，家長懵了！

宿松海賊王

5歲兒童看了動畫片中的馬桶飲料，
也拿杯子在自家馬桶舀水喝；
暴力、犯罪元素在動畫片中都有涉及……

4月6日，江蘇省消保委發(fā)布
《動畫領(lǐng)域侵害未成年人成長安全消費調(diào)查報告》

《報告》顯示
21部動畫片共梳理出1465個問題點
8成家長支持進一步嚴格把控放映尺度
江蘇省消保委呼吁出臺動畫分級制度

下一步
江蘇省消保委將依法約談
涉及的動畫經(jīng)營相關(guān)方
21部動畫片查出1465個問題點
暴力元素、危險模仿觸目驚心

江蘇省消保委于
2020年12月至2021年3月
開展了“動畫領(lǐng)域
侵害未成年人成長安全消費調(diào)查”項目

選取了21部
市面上代表性未成年人動畫片
全程觀看并對照檢查卡了解問題
線下邀請1026名家長參與問卷調(diào)查
并面對面與20位家長和老師交流

△ “您的小孩平時喜歡看哪部動畫片”統(tǒng)計表

本次調(diào)查共梳理出1465個問題點如圖所示👇

△參與式觀察發(fā)現(xiàn)的問題統(tǒng)計

圍繞“市面上動畫片的放映尺度是否需要進一步嚴格把控”問題828位家長表示“需要”占比為80.7%

面向低幼齡兒童的動畫作品中仍然存在危險模仿行為例如《小豬佩奇》中有打開飛機艙門、沖浪等情節(jié)《百變馬丁》中有親吻癩蛤蟆、站在未封的高臺上、吊在門框上等動作

250位家長表示孩子會經(jīng)常模仿動畫片里的人物、動作占比24.4%近半數(shù)家長表示孩子有時會模仿選擇基本不會的家長占比31.6%
調(diào)查認為暗黑元素很可能助長青少年焦慮壓抑情緒蔓延對于暴力行為的認知產(chǎn)生偏差

21部動畫作品中植入廣告行為多達142次部分玩具違背常識比如出現(xiàn)可以吃的馬桶飲料有家長表示孩子看了動畫片后也拿杯子舀馬桶里的水喝

半數(shù)家長有事忙不過來時會把孩子“丟”給動畫片

圍繞“什么情況下會允許孩子看動畫片”展開調(diào)查，半數(shù)（50.9%）家長勾選了自己有其他事顧不過來孩子、課余閑暇的獎勵，有45.6%的家長會在孩子吵鬧時，為分散其注意力而允許孩子看動畫片。

對于動畫片的選擇上，77.2%的家長把決定權(quán)交給了孩子自己，受訪者中僅有1位家長表示會提前“篩選”動畫片的內(nèi)容，占比僅為0.1%。

開放式的網(wǎng)絡(luò)平臺和家長“甩手機式”的“放手教育”，無疑加大了兒童對不良信息的接觸面。江蘇省消保委副秘書長居上提出：“手機爸爸”“手機媽媽”能不能夠真正在孩子的閑暇起到教育的作用？

此外，市場導(dǎo)向、商業(yè)導(dǎo)向也蔓延到了動畫產(chǎn)業(yè)。以“收視率”為“第一指標(biāo)”，顯然不全面并有失偏頗。

動畫分級制度勢在必行
可從受眾年齡和動畫內(nèi)容探索

近年來，兒童模仿動畫片的行為屢釀悲�。�

2018年7月，8歲女童模仿攀巖情節(jié)，不慎墜亡；

2017年3月，5歲女童模仿動畫片撐傘從11樓“飛”下，摔成重傷；

2016年3月，10歲女孩模仿動畫片，把妹妹的臉鋸傷；

2013年4月，8歲男孩模仿動畫片“綁架烤羊”游戲，造成兩個小伙伴嚴重?zé)齻?/font>

江蘇省消保委副秘書長居上提出，動畫分級制度勢在必行。

據(jù)介紹，動畫分級制度，是指“針對動畫作品的不同受眾，按年齡段加以區(qū)分分級，并對不同級別的動畫作品規(guī)定相應(yīng)的播出范圍、播出時段和收看受眾的制度�！�

本次調(diào)查中，有部分老師提出，當(dāng)出現(xiàn)危險動作時，畫面中應(yīng)注明“請勿模仿”的字樣。此外，動畫分級管理，對于家長的責(zé)任也是一種提醒。有家長建議，國內(nèi)動畫分級制度可借鑒學(xué)習(xí)國外成熟經(jīng)驗。比如面向兒童的動畫必須避免不良傾向的誘導(dǎo)，違例者一律刪剪，否則禁播。

江蘇省消保委建議從兩個維度探索動畫分級制度。一是從受眾年齡看，確定成年人和未成年人兩個基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，對成年動畫內(nèi)容審查適度放寬。而在未成年人領(lǐng)域，需要進行進一步劃分。

二是從動畫內(nèi)容分級，如戰(zhàn)斗類別可能含有激烈的沖突行為等內(nèi)容，進行限制級分類，在播放平臺，播放時間上進行限縮管理。

網(wǎng)友討論

此事也在微博引起了網(wǎng)友的激烈討論，許多網(wǎng)友們圍繞教育方式、國產(chǎn)動漫的發(fā)展提出了自己的觀點。

多數(shù)網(wǎng)友都提到，這種現(xiàn)象凸顯的是家長在教育過程中的缺位。家長應(yīng)該是兒童行為的主要引導(dǎo)人，對兒童的教育不能一再靠約束外界的環(huán)境：

同時還有很多網(wǎng)友表示，家長一再對外界環(huán)境提出要求，要求減少“危險元素”，也是一種培養(yǎng)“溫室里的花草”的行為，過于敏感反而會讓孩子變得脆弱，不利于孩子了解真實的世界，也不利于培養(yǎng)他們的承受能力：

還有網(wǎng)友對國產(chǎn)動漫的處境表示擔(dān)憂，回憶起自己兒時觀看過的優(yōu)秀動畫片。當(dāng)約束過多的時候，是否還能再誕生佳作：

也有不少網(wǎng)友表示，動畫片不僅僅是兒童的專屬，成年人也可以喜歡。因此目前專家提出的分級制度，是一種進步，很有必要。

來源：東方網(wǎng)綜合揚子晚報、網(wǎng)友評論

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