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我們是安徽省1986年以前的民師，我們?yōu)樗匏苫A(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展，整整耕耘了三十個(gè)春秋，把一生中最鮮活的生命都奉獻(xiàn)給了宿松教育。 然而自1993年至今，二十多年來，我們帶著無限的辛酸與苦丑，忍辱負(fù)重在教育戰(zhàn)線上掙扎。我們有冤情，我們真的好冤��！ 我們都有中師以上的學(xué)歷并持有《教師資格證》。參加了1992年全省最后一次民師整頓（選招）考試，分?jǐn)?shù)在120分以上，現(xiàn)在一直在崗任教。根據(jù)當(dāng)時(shí)省、市、縣文件精神。我們應(yīng)該于1998年底全部轉(zhuǎn)為公辦教師。但如今我們竟成了宿松教育史上罕見的教齡達(dá)三十多年的臨時(shí)代課教師。造成我們這種惡果的原因是：原縣教委扣發(fā)我們的《民師任用證》。省教人字【1992】第60號(hào)、市教人字【93】第44號(hào)、松教字【1993】005號(hào)文件規(guī)定發(fā)放《民師任用證》的對(duì)象和條件是： 1、1986年前經(jīng)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)任教。 2、參加1992年全省民師整頓（選招）考試的。 3、政治思想進(jìn)步、擁護(hù)黨的方針政策、工作責(zé)任心強(qiáng)、熱愛教育事業(yè)。 4、能堅(jiān)持正常的教育教學(xué)工作的。 5、考核合格——1979年至1986年間民師整頓(選招)考試，兩科成績(jī)達(dá)120分以上的。 以上條款我們都符合。 市教人字【1993】第44號(hào)、松教字【1993】005號(hào)文件規(guī)定發(fā)證的程序、步驟和要求是：“各地應(yīng)盡快制定當(dāng)?shù)氐恼D發(fā)證方案，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位確定發(fā)證的對(duì)象，逐人審查填寫《中小學(xué)民辦教師任用證審批表》，于四月份報(bào)縣教委審核批準(zhǔn)，五月份報(bào)市教委核準(zhǔn)編號(hào)、驗(yàn)印。發(fā)證工作統(tǒng)一安排在今年暑假前全部結(jié)束�！蔽覀兌家烟詈昧吮�，交了20元錢，4張照片。輔小、鎮(zhèn)教委、縣教委都已簽好意見報(bào)省市審核編號(hào)驗(yàn)印。1993年7月份《民師任用證》就發(fā)到了縣教委�？h教委應(yīng)遵照文件精神，把證發(fā)到我們手中.可縣教委竟然目無黨紀(jì)國法，違背文件精神，把我們的證件扣押的扣押，發(fā)下去的又神速般地收回。說什么漏掉一印章沒蓋，要收回加蓋印章。這一蓋就是二十幾年，苦等了二十幾年的我們，至今還是兩手空空。這其中有二位被裁民師當(dāng)時(shí)就拿到了證件。一位是梅一民老師通過教育局某人拿到了《民師任用證》的復(fù)印件。朱雙喜老師至今有《民師任用證》的原件在身。當(dāng)時(shí)她們鄉(xiāng)許多人都發(fā)到了手，收回時(shí)她堅(jiān)持不給。而我們的證件至今還鎖在教育局的文柜里。請(qǐng)問，我們用自己的心血換來的證件，憑什么就只能眼巴巴地看著他們肆意妄為，膽大包天地處置。 原來他們是要保留一批根本不符合條件的人員，而他們當(dāng)中有的不是1986年以前，有的考試不合格，有的只讀了小學(xué)、初中。后來給他們發(fā)放《民師任用證》。更可恨的是這些人在1998年底政府竟然把他們?nèi)哭D(zhuǎn)為公辦教師。然后再進(jìn)入師范培訓(xùn)。每次我們找有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)討說法的時(shí)候，說什么當(dāng)時(shí)是受編制限制，那些人是超編安排。就算如此，也應(yīng)該擇優(yōu)安排吧，何況在1993年8月定編定員后，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)并沒有裁減我們，而是繼續(xù)聘用了我們。另外在1996—1998年間，宿松縣用2至5萬元將我們的轉(zhuǎn)正名額賣給了幾百名大多不合格的初中生和社會(huì)上一些閑散人員，他們經(jīng)縣職教中心稍加培訓(xùn)后，不論合格與否直接分配到小學(xué)任教。這真是印證了民間那句：有錢能使鬼推磨，無錢難倒英雄漢�？梢姴话l(fā)我們的《民師任用證》，就是讓我們后來在這些人面前沒有更多的說服力。更讓人不可思議的是自1993年至今，全縣小學(xué)還安排了大量的人員代課，數(shù)量已達(dá)300多個(gè)，事實(shí)證明宿松自1993年至今教師一直嚴(yán)重缺編。 此等作為極不公平，嚴(yán)重侵犯了我們的人生權(quán)利。足夠反映出了政府的腐敗無能，同時(shí)也是給國家無比重視的教育事業(yè)抹黑。 我們的尊嚴(yán)何在，公理何在。二十幾年來我們?cè)鴶?shù)十次向各級(jí)政府、教育主管部門申訴。但他們一套一套的官家說辭，把我們踢來踢去，當(dāng)三歲小孩耍。讓我們真正見證了官官相護(hù)的真實(shí)存在。而每一位有良知的人無不為我們叫屈。 三十年民師辛酸路，我們由黑發(fā)變成了白發(fā)�，F(xiàn)如今政府及有關(guān)部門出臺(tái)了關(guān)于對(duì)我們退養(yǎng)的文件，對(duì)我們著實(shí)不公，太令我們茫然，讓我們的身心再一次受到了巨大的傷害�；仡櫄v年來我們的工資標(biāo)準(zhǔn)全縣不一，最高的也沒達(dá)到宿松的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，工作重?fù)?dān)是我們挑，卻拿著微薄的工資還要養(yǎng)家糊口，有的人至今還住著50年代的土磚瓦房，身負(fù)幾十萬的巨債，哪里才能找到青天！ 正當(dāng)我們走投無路，叫天天不應(yīng)叫地地不靈的時(shí)候，黨中央兩會(huì)精神的對(duì)冤假錯(cuò)案必糾，官府腐敗必懲給我們帶來了希望，讓我們找到了救星，我們?cè)僖膊粫?huì)任人宰割，我們要以黨的兩會(huì)精神來武裝自己，展開我們正義的維權(quán)行動(dòng)，用我們的后半生維權(quán)到底，哪怕是犧牲生命，也不會(huì)蒙冤老死。 在此，我們最后一次懇求政府為我們的冤屈成立專案小組，徹查真相（我們不是空口說白話，文中提到的文件、事情及人和92年整頓(選招）的考試分?jǐn)?shù)冊(cè)，我們手上有著大量的人證和物證），讓我們的冤屈得以昭雪，讓我們的心身不再受到傷害。 我們的訴求是： 1、糾正1993年扣發(fā)《民師任用證》的錯(cuò)誤，把《民師任用證》還給我們。 2、比照1998年底轉(zhuǎn)為公辦教師的工資給予我們應(yīng)得的賠償。 3、比照1998年底轉(zhuǎn)為公辦教師的退休工資給予我們的退休工資。 訴求人：陳典貴 余金蘭 萬健美 張金焰 于鵬飛 余再超 張節(jié)連 朱有節(jié) 熊周華 吳桂榮 周叢林 黃早德 司剛強(qiáng) 楊慶虎 張勝國 楊經(jīng)學(xué) 楊廠來 楊小平 嚴(yán)彩霞 嚴(yán)彩平 吳育平 張迎梅 陳連凱 吳宜水潘國花 楊良林 李延年 徐華榮 王榮華余桂林 陳小梅 賀海紅 石留英 余秀珍 朱菊香
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